风赋义趣深，传训或得失

出自宋代梅尧臣《答宣阗司理》：

风赋义趣深，传训或得失。
后人语虽浅，辨识犹百一。
欧阳最我知，初时且尚窒。
比以为橄榄，回甘始称述。
老於文学人，尚不即究悉。
宜乎与世士，横尔遭诟唧。
誓将默无言，负暄方抱膝。
非非孰是是，都莫答问诘。
岁暮宣参军，辞如鲍昭逸。
粲然倾明珠，褎我颇过实。
便言楚江萍，光彩侔旭日。
自惭流浪踪，不得蒿芹匹。
复为苦硬句，酬报强把笔。

注释参考

风赋

(1).风雅颂赋比兴的省称。 唐 白居易 《策林四·救学者之失策》：“俾讲《诗》者以六义风赋为宗，不专於鸟兽草木之名也。”

(2).指诗歌。《隋书·音乐志上》：“教之以风赋，弘之以孝友。”

义趣

意义和旨趣。 杜预 《＜春秋经传集解＞序》“辞约则义微” 唐 孔颖达 疏：“文辞约少，则义趣微略。” 宋 苏轼 《书＜楞伽经＞后》：“《楞伽》义趣幽眇，文字简古。” 清 王夫之 《薑斋诗话》卷二：“或六七句意已无餘，末句用飞白法颺开，义趣超远。”

得失

得失 (déshī) 得到和失去;成功和失败 gain and loss;success and failure acquire and lose 不计较个人的得失 利弊;好处和坏处 advantages and disadvantages 文章千古事,得失寸心知。——唐· 杜甫《偶题》